El proyecto Aula Adaptativa desarrolla una investigación que se enmarca dentro del convenio marco de colaboración establecido con la UNED a través del profesor Antonio Medina Revilla d el D epartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la Facultad de Educación de la UNED.
Trabajaremos con formación, recursos y herramientas TIC para el Aula
Estamos denominando como Aula Adaptativa al proyecto que desarrollamos desde hace 10 años cuando llegaron las primeras pizarras digitales a las aulas. Pensamos que fue el inicio de un verdadero cambio metodológico en las formas de enseñar y aprender y comunicar el las aulas y realizamos al respecto varias investigaciones que pueden consultarse en www.dulac.es.
Ante un mundo tan cambiante como el que vivimos, estamos obligados a adquirir el valor de la adaptación como docentes y transmitirlo a nuestros alumnos.
Durante estos diez años hemos trabajado intensamente sobre las nuevas metodologías que lleven necesariamente a la definición de nuevos modelos didácticos.
Proponemos un Aula Adaptativa basada en: una nueva forma de comunicación, la mejor formación TIC, las mejores herramientas TIC, los mejores recursos TIC, la creatividad, la colaboración y como gran valor la capacidad de adaptación en las aulas.
HIPÓTESIS
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A. Es necesario priorizar los proyectos de formación TIC de los docentes como base fundamental del cambio metodológico que debe basarse en una necesaria formación de calidad de los profesores.
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B. Utilizar las mejores herramientas y recursos TIC mejora la enseñanza y el aprendizaje. Las mejores herramientas tecnológicas y recursos deben ser fáciles de utilizar, cómodas y eficaces.
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C. La creatividad se potencia notablemente en los profesores con formación TIC, recursos TIC y herramientas TIC de calidad.
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D. La colaboración ayuda al desarrollo de los proyectos de innovación en el aula.
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E. La adaptación es un valor fundamental en el mundo actual, La adecuada capacidad de adaptación de los profesores, de la formación, de las herramientas y de los recursos. Hay que transmitir a los alumnos la capacidad de adaptación.
OBJETIVOS
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A. Basarnos en la formación de los profesores para mejorar el uso de herramientas y recursos TIC.
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B. Utilizar las mejores herramientas y recursos TIC para el aula.
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C. Potenciar la creatividad docente.
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D. Buscar diferentes formas de colaboración para el buen desarrollo del proyecto.
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E. Propiciar la capacidad de adaptación a los cambios basada en la formación.
HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN
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Cuestionarios.
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Entrevistas.
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Observación.
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Estudios de caso.
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Videoconferencias.
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Repositorio fotográfico.
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Grabaciones de vídeo.
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Plataforma Moodle.
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Google Drive.
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Web, blog, redes sociales...
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Departamento de comunicación.
Tipo de socio buscado:
Profesores investigadores, profesores participantes, universidades, instituciones investigadoras.
| Type : | : | oral |
| Thématiques | : | Pitch de projets (Découvrez les projets dont vous pourrez devenir partenaire !) |
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